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学习教育模板 · 课程设计
根据给定课程主题与目标人群，输出学完能力、模块结构、每节课标题与交付物、课后作业的课程大纲草稿。
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选择一位工作搭子，复制提示词，把想法变成行动。角色为提示词设定，不代表专业资质。
专家角色来源：agency-agents-zh · MIT 许可及版权声明。角色为提示词设定，不代表真实专业资质。
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根据给定课程主题与目标人群，输出学完能力、模块结构、每节课标题与交付物、课后作业的课程大纲草稿。
根据课程主题、具体课题、核心知识点和预期顿悟点，设计背景、冲突、疑问、解决方案四段式讲授流程，并提出2至3个可在课堂中执行的惊喜教学环节。
根据课程名称、单节课主题和核心知识点，生成故事案例建议、视觉化方案、金句及权威感、社会认同、稀缺性或互惠等心理诱因植入方案，并标注需核实的信息。
根据课程主题、知识点与期望行为，按内容四步法和福格行为模型设计教学流程。